在课程思政教育全面实施的背景下,运用动商理论的指导,大学武术课程教学应当高度重视思政教育,将武术教学与思政教育进行融合,助力高校落实立德树人的根本任务。武术课程是大学体育与健康课程的基础项目之一,当中蕴含着一定的思政元素,因此,大学武术课程实施课程思政教育具有可行性。本研究将针对大学武术课程思政教育实施路径进行探讨,以期望能够提升大学课程思政教育整体水平,为社会培养综合素质更高的人才。
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