本文介绍了工匠精神的提出背景,探讨了高等医科类院校思政教育中"工匠精神培育"的当代价值。从理论价值看,有助于丰富马克思主义理论和工匠精神理论的研究内容,有助于深化与完善高校思政教育教学体系,有助于实现医学教育的终极目标。从现实价值看,工匠精神是立身之本,是医者所必须具备和坚守的职业素质与职业道德,创新是工匠精神的核心理念。
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