摘要

全民体育运动的背景下,学生不仅要注重文化课程学习,更要强身健体,只有增强身体素质,积极参与体能训练,才能为日后的学习和工作打好身体基础。新课程下的小学体育课堂体能训练,应该从学生的实际情况出发,结合其身体素质和体育水平,做到因材施教,让学生能通过有效锻炼拥有强健的身体。因此,本文主要对小学体育课堂体能训练展开探究,以期提高体能训练效率。