基于二语习得理论的应用型本科院校英语教学改革策略

作者：李璐; 苏怡

来源：北方文学, 2018, (33): 204.

• 二语习得
• 应用型本科院校
• 英语教学改革

应用型本科院校英语教学改革不断深入,对学生二语习得的研究也开始为更多人所关注。作为第二语言,本科院校在英语教学中要同时关注学生语言学习的过程和结果,本文基于二语习得视角,对应用型本科院校英语教学改革相关策略进行具体研究。

• 单位
  河套学院