运用课堂导入艺术 激活初中英语课堂

作者：王茂林

来源：考试周刊, 2018, (83): 114.

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我们知道,精彩的课堂导入对一节课的质量起到关键的作用。教师导入是教学过程的第一步,它是新旧知识的自然过渡,起到了承上启下的作用。在初中英语课堂教学中,教师导入的得当不仅可以激发学生学习新内容的欲望和兴趣,还极大地活跃了课堂教学的氛围,从而调动学生的学习积极性。