<正>小学数学作为学生学习数学的奠基阶段,对培养学生数学学习兴趣、奠定数学学习基础以及提升数学学习能力均具有积极意义。然而若只注重教授书本知识而非关注学生思维能力,则无法形成有效的数学思想,将制约学生综合能力的全面发展。基于此,为了在提高小学数学教学质量的同时达到培养学生综合能力的目的,探析在小学数学教学中培养学生思维能力的方式方法显得尤为重要。通过"三段式"教学法培养学生的思维能力所谓"三断式"教学法是指教师将课堂教学主要分为"阅读、
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