新商科背景下，构建思想政治教育共同体是高校推进立德树人的应然选择，已具备一定的思想、制度和实践基础。当前，高校思想政治教育共同体尚未成形、各要素协同不足、新技术融合不够、新商科特色缺失，通过目标赋能、资源赋能、制度赋能，构建以校本特色为立足点“、一核多元”育人主体参与的高校思想政治教育共同体。
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