文章回顾了之前对高校思政课教学和党的二十大精神的相关研究，指出了当前仍需解决的问题，探讨了党的二十大精神融入高校思政课教学的三方面价值，并提出了四个实践路径，即加强理论阐释、多主体协同配合、创新融入载体和做到知行合一，以促使党的二十大精神更好地融入高校思政课教学。文章重点强调了多方协同和知行合一的必要性，为高校思政课教学提供了有力的理论支持。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
