作为一种依托技术加持的理性范式和方法模型，互联网与政治、经济、文化、社会联姻成效卓著，已成为助推社会转型升级的重要引擎，为此，要完善“互联网+”体育教研理念，有效整合体育教研资源，推进“互联网+”与体育教研活动的深度融合。本文对“互联网+”背景下体育教研活动的现状进行研究，并提出“互联网+”背景下体育教研深度融合的措施。
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