<正>统编本教材采用的是单元编排的方法,每个单元以人文主题和语文要素双线推进。教学时,需要教师基于教材编排特点确立单元整体教学视野,将单元作为一个整体。单元整体背景下,如何上好单元起始课是教师面临的首要任务。