基于大质量观的专业教学团队评价标准的构建

作者：唐飞云

来源：河南教育, 2016, (06): 29-31.

• 大质量观
• 教学团队
• 评价标准

高职院校专业教学团队评价标准的构建,是专业教学团队建设的重要内容,研究结合大质量观的内涵,从与专业教学团队息息相关的政府、社会、学校、学生四个方面,提出了评价标准构建的措施,以期更好地促进高职院校专业教学团队的建设。

• 单位
  湖南城建职业技术学院