运用“三思”促进小学生数学思考的教学途径

作者：张艳玲

来源：中国校外教育, 2018, (14): 81.

• 小学生
• 数学思考
• 教学途径

小学数学课堂,应当是使学生一直处于深入思考中的课堂,运用何种方式来引导小学生进行数学思考是每个小学数学教师都应当积极探讨的问题。主要从"静"思、"引"思、"理"思三方面入手,探讨了促进小学生数学思考的教学方式。