实验,是引导初中生学习物理,让他们通过直观现象对物理知识产生探索欲望的重要方式。在我国许多初级中学,由于物理教学经费、物理教学器材等因素,使得物理实验课的开设较少。考虑到物理教学中实验的重要性,中外一些学校都想办法开设一些低成本物理实验,一方面充分利用生活中随手可得的各种物品作为实验器材,降低实验成本;另一方面提高学生的实验参与度。因为成本低,实验器材容易获得,很多初中生都能够参与。初中物理的低成本实验,可以促进物理课堂教学,激活初中生的物理探究欲望。
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