职高学生心理健康教育初探

作者：曾伏云

来源：湖北成人教育学院学报, 2008, (01): 18-19.

DOI：10.16019/j.cnki.cn42-1578/g4.2008.01.024

• 职高学生
• 心理健康教育
• 体验式心理教育

职业高中学生是学生中的特殊群体,由于职高生在认识能力上,抽象思维开始占主导地位,在情感意志上情感丰富却多变不稳,心理独立需要及自我发展需要与原有心理水平及自我调控能力较低相矛盾,这使得职高学生心理健康教育呈现出较复杂性,值得职教工作者关注和研究。