“一带一路”战略与我国高等会计教育改革取向

作者：吴艾莉; 王开田

来源：中国高等教育, 2016, (22): 54-56.

• 高等会计教育
• 经济
• 会计
• 财政管理
• 一带一路
• 改革取向

中国是经济全球化的重要参与者与推动者,会计教育应体现中国元素。高等会计教育必须向综合化发展,培育会计人的综合素质,促进会计人的全面发展。要培育拥有较强综合能力的会计人,就需要实现会计培养标准的差异化,因材施教。

• 单位
  南京财经大学