摘要

在教育国际化进程中,作为语言工具,英语的作用不容忽视。学科依托式英语教学不仅致力于培养学生的实际语言能力,也有助于学生更好地了解学科专业知识。本文探讨在大学英语教学中实施依托式英语教学,推动高校教学与国际衔接。