在流行音乐教学中融入中国传统音乐文化,可以丰富流行音乐教学的多元化文化内涵,同时对加深学生对本民族传统音乐文化的认识,激发学生对中国传统音乐文化的热爱具有十分关键的作用。本文主要探讨中国传统音乐文化融入流行音乐教学的实践与效果,深入分析其融入过程中存在的问题,并提出了相应的解决对策,希望为流行音乐教学模式和方法的创新提供参考。
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