指向核心素养的初中英语阅读文本教学策略分析——以仁爱版英语九年级上册Unit1 Topic3 Section C为例

作者：陈燕花

来源：英语广场(学术研究), 2022, (12): 124-127.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2022.12.006

• 初中英语
• 英语阅读
• 核心素养
• 教学策略

在初中英语教学内容中，文本阅读的教学重要性已被教育工作者所重视。本文分析了如何在核心素养的基础上有效提高学生的英语阅读能力，并提出具体的解决策略。