目前存在阅读障碍的人数占总人数的5%—17%,阅读障碍人群一直面临情绪失调和人格发展障碍等心理问题,而家庭、学校以及社会对其认知不足。文章对阅读障碍人群的特征进行分析,然后提出针对阅读障碍人群的书籍情感化设计思路。以期更好地为阅读障碍人群的矫治提供帮助。
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