“工匠精神”是中华传统工匠文化与新时代核心价值观的结合，是我国人民在新时代发展环境下需要践行的准则。通过对民办高校关于“工匠精神”培育工作进行研究，并运用演化博弈模型对民办院校“工匠精神”的培育工作进行培养策略的推演，探究民办高校环境下“工匠精神”培育工作的开展路径和培育策略，为之后“工匠精神”的推广提供有借鉴性的理论依据。
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