建构游戏对幼儿的认知能力、审美能力、运动能力和人际交往能力等多方面能力的发展均具有重要价值。笔者所在幼儿园成立专门的建构游戏课题小组,从建构区的环境布置、材料投放、游戏中的教师引导和游戏后的评价等方面提升幼儿园建构游戏的质量,包括有准备的环境创设,充足的材料投放,有针对性的教师指导,多样化的游戏后分享与评价等。
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