构建初中语文高效教学课堂的策略分析

作者：陈强

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (11): 172.

• 初中语文
• 高效课堂
• 课堂互动

初中是学生学习语文的重要过渡阶段,语文学习在初中阶段的教学方式以及教学内容有所不同,针对这个阶段的学生来说,又呈现出了各种各样的特点。因此,要针对学生在这个时期的特征,以及教学内容框架的调整,要以事实为基础做出改变,初中语文高效教学课堂的构建显得尤为重要。小学阶段知识的巩固掌握是基础,另外虽然脱离了小学,教师的课堂互动也不能缺少,还要培养学生养成课后复习的良好习惯。