合理利用课程资源 拓展英语学用渠道

作者：原望娟

来源：基础教育论坛, 2022, (14): 83-84.

• 小学英语
• 课程资源
• 素养培养
• 学用渠道
• 策略

语言学习需要大量的输入，丰富多样的课程资源对小学生的英语学习尤为重要。教师应根据学生实际需要，发挥多样化教学策略和教学资源开发的作用，创造性地使用英语教材，激发小学生的学习兴趣，同时采用多种教学活动方式拓展学生的英语学用渠道。