少儿软式跨栏在小学体育教学中的应用

作者：徐庆彬; 张海涛

来源：新课程教学(电子版), 2020, (02): 75.

• 少儿软式跨栏
• 心理恐惧
• 教学运用

为克服少儿对于跨栏的恐惧心理,少儿软式跨栏应运而生。其对于小学生跨栏课的开展,起到了关键作用;有效地克服了小学生对于跨栏的恐惧心理,使他们的身体素质也有所增强;对于小学生跨栏技巧的掌握、兴趣的提高起到了至关重要的作用。本文从传统小学体育跨栏教学的局限性出发,探讨了少儿软式跨栏在小学体育教学中的应用及效果,给出了少儿软式跨栏教学的相关建议。