随着互联网技术的突飞猛进，高等教育改革呈现数字化发展趋势，企业人才需求进一步升级，高校课程改革持续推进，在线开放课程建设成为当前高职院校教学发展的重点，线上线下混合式教学方式成为教学常态。文章主要从定位教学目标、实施线上线下混合式教学方式、整合线上线下优质资源、完善线上线下综合教学评价、深化校企合作五个方面对公共关系在线开放课程的线上线下混合式教学进行研究与探索。
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