古诗词在统编版小学语文教材中比重大幅提升，是学生必须掌握的内容，也是学生发展语文核心素养的重要载体。提高古诗词教学效率是新课改的一项要求。基于新课改背景下小学语文古诗词教学存在的问题，围绕激发学生兴趣、坚持学生本位、能力素养并重这三方面展开研究。改进古诗词课堂导入、课中讲解和课后巩固这三个环节教学方式，使学生积极地学习古诗词，在知识、方法、能力、素养等方面获得一定的发展，从而提升古诗词教学效率。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
