教育心理学理论在英语教学中的运用

作者：孙英

来源：剑南文学(经典教苑), 2012, (11): 333.

• 人本主义学习论
• 社会建构主义模式
• 学习者自主性
• 人本主义学习理论

<正>教育心理学是主要研究教学过程和学习的一般规律的学科。它主要侧重于正常学生群体的心理规律的研究,考察这些学生在常态的教学中是如何学习知识,掌握技能的。教育心理学是教育学和心理学的交叉学科。目前有以下几大理论体系。一、行为主义学习理论行为主义者认为,学习是刺激与反应之间的联结,他们的基本

• 单位
  南昌大学共青学院