新媒体时代网络音乐对青少年的成长影响是双面性的,如果针对网络音乐的影响采取只"堵"不"疏"的策略,则不符合当前互联网高速发展下的社会需求。笔者认为,应该使网络音乐资源加以合理的整合和运用,加强网络音乐课程的建设,社会、学校、家庭、网络音乐人多方联手,多管齐下,共同营造健康、积极、向上的网络音乐环境。
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