摘要

随着新课程改革的不断推进,小学数学的教学要求也越来越高。小学数学教学应将案例教学和生活教学结合起来,提高教学效率。基于此,本文阐述了案例导入在小学数学教学中的重要作用,以期转变传统教学理念,优化小学数学课程设计的方法,从而真正实现多元化的小学数学教学。

  • 单位
    新余市暨阳学校