摘要

在小学美术学科教学中,合理利用分层教学的方式授课,能帮助学生找准自己的定位,使其在美术课堂上的学习更具针对性和实效性。教师在学科教学期间,要格外关注和重视美术学科的分层教学。既要分析和研究学生的美术学习情况,对学生进行合理分层,又要依照学科教学的内容和新课程改革的要求,对学科教学的目标和学科教学的内容进行分层,从而使美术学科教学目标的制定、教学内容的设计和优化更有效,切实发挥出分层教学在学科教学中的优势,提高小学美术学科教学成效。