目的为了提高实习护生的全面素质和综合能力,使实习更具明确性和方向性。方法护理带教将目标教学法应用到护生实习教学中去。经过实验结果表明:83.3%的实习生认为目标教学法对实习有帮助,12.7%认为帮助不明显。结论目标教学法有助于教学双方发挥共同导向、标准、激励、沟通功能,提高实习生的学习兴趣,增强实习生的主动性和积极性。
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