摘要

<正>研究性学习是以培养学生提出问题,解决问题的能力为基本目标;以学生从学习、生活、社会中获得课题为基本载体;以在研究全过程中学习到的科学研究方法,获得丰富多彩的体验为基本内容;以在教师指导下,学生自主采取小组合作方式为基本形式的课程。研究性学习对于培养学生的创新精神和实践能力、提高学生的素养具有重要意义。而研究性学习课题的选择与确定是研究性学习能否顺利开展并取得成功的前提。那么,研究性学习如何确定选题?可以从以下三个方面入手: