摘要

小组合作学习模式在初中数学教学中的构建,是培养学生数学思维能力的关键。基于教育改革的思想,初中数学教师应当结合教学需要,科学构建小组合作学习模式,引导学生交流、讨论和思考,提高学生数学学习质量。