摘要

根据我校自动化专业课程体系的角度出发对数字电路课程的理论教学和实践教学内容进行了优化调整,对专业基础课之间的交叉内容进行了合理的规划,提出了虚实相结合的教学方式。

  • 单位
    四川轻化工大学; 电子工程学院

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