信息技术在教育教学领域的广泛应用带来了教学手段和方法的变革,混合式教学模式应运而生。教学模式的改变势必带来测评模式的变革,从而对教师测评素养产生新的要求。在混合式教学模式下,高校外语教师除应具备普适性的语言测评素养外,其测评素养还要能体现混合式教学模式的特点。高校外语教师语言测评素养的提升有赖于教育主管部门、学校和教师个人的共同努力。
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