利用高校科技教育资源,提升中小学科技教师育人能力

作者：刘华

来源：现代教学, 2020, Z2: 116-118.

• 中小学
• 青少年科学创新实践工作站
• 科技教师
• 高校教育资源

培养创新后备人才是新时期中小学科技教育肩负的时代使命。中小学科技教师队伍是创新后备人才培养的重要保障,将直接影响青少年科学素质的提升。上海市青少年科学创新实践工作站利用高校科技教育资源,开发面向中小学科技教师的培训资源和培训课程,建立双向互动的培训工作机制,提升中小学科技教师育人能力。