小学生创造性思维能力培养方法探索

作者：陈海庭

来源：读写算, 2019, (13): 5.

• 创造性思维能力
• 培养
• 探索

人才最本质的特点在于创造,培养学生的创造精神和创造性思维能力是实施素质教育、培养跨世纪人才的要求,也是小学数学基础教育的重任。本文从"创造性思维的敏捷性、广阔性、发散性、新颖性"四个方面入手,探索创造性思维能力培养的方法,以期提升学生的创造性思维能力。