<正>【教学缘起】古诗词阅读鉴赏是高中语文学习的重要内容之一。在高考复习过程中,学生存在的主要问题是:读不懂诗歌,无法准确理解诗歌的情感与思想;对诗人贴标签,囫囵吞枣,造成情感理解的谬误。为了解决这些问题,我以咏物诗的鉴赏为例,设计了古诗词鉴赏训练课旨在提高学生阅读鉴赏能力。只有阅读能力提高了,才能真正在考试中做到以不变应万变。咏物诗在古诗词中比较常见,托物言志是其经典的表现手法,以此为训练对象,
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