写作源于积累,积累源于发现

作者：吴伟霞

来源：课程教育研究, 2018, (22): 93.

• 农村
• 积累
• 内容
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写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式。写作能力是学生语文素养的综合体现。农村小学生勤于积累,但习作质量却不尽人意。那么如何从生活中、阅读中发现和积累习作素材,提高习作质量呢?一、发现生活情景的美,积累内容素材;二、发现语言文字的美,积累语言素材;三、发现写作技巧的美,积累技巧素材。