推动社会保障课程思政融入教学研究，有利于培养学生的专业志向、理想信念和人文素养。教学内容给予学生专业领域基本事实，回顾我国社会保障取得伟大成就的艰辛历程；提供学科历史和国际比较视野，阐明社会保障政策制度的演进逻辑；介绍国内外学术发展前沿，理解社会保障实现共同富裕的重要作用与功能。教学方法拓展实地调研，认知感受社会保障政策实施全过程。最终让学生通过自身思维过程主动认同社会主义核心价值观，实现思维塑造道德教育的教学目标。
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