<正>统编初中语文教材的最大亮点是构建了一个全新的阅读教学体系,即"教读——课内自读——课外阅读"三位一体的立体式阅读学习模式,这个体系强化了"阅读"这个核心,对当下的语文教学是很有冲击力的,这就要求每个教师必须有课程建构意识。但在具体的实施过程中,关于"X"的选择老师们还是遇到了一些困惑。一、拓展篇目"量"和"质"的"度"有待完善与原有的各种版本教材相比,统编教材每册
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