幼儿园区域游戏开展现状调查研究——以常熟市为例

作者：王胜; 张波涛; 潘樱之; 顾天骄

来源：时代教育(教育教学版), 2017, (12): 14-15.

• 区域游戏
• 开展现状
• 问题与策略

"区域游戏"是当今学前教育领域一个十分热门的话题。在《纲要》中"课程游戏化"精神的引领下,区域游戏有力地支持"课程游戏化"的建设与改革。本文基于对常熟市几所幼儿园的考察与实践,从材料投放、儿童活动、教师指导等几个方面着手,调查并探究区域游戏的开展现状,并提出问题与相应解决对策。

• 单位
  常熟理工学院