《石壕吏》教学设计

作者：蒋兴超

来源：中学语文教学, 2023, (03): 60-63.

<正>【教学目标】1.理解词句含义，明晰诗歌叙述的事件和场景。2.通过填补空白和资料助读，掌握诗歌阅读的策略。3.反复诵读，理解诗人面对安史之乱社会现状的复杂心情和忧国忧民的情怀。【课前准备】1.结合课文注释，理解诗歌文意。2.查阅资料，了解安史之乱时的社会现状。【教学过程】一、诵读《马嵬》，导入新课