伦理学视域下的医德选择、医德规范和医德教育是医学生医德价值实现的基本途径，医德选择是医学生医德价值实现的起点，医德评价是医学生医德价值实现的标准，医德规范是医学生医德价值转化的媒介，医德教育是医学生医德价值实现的方法。当前，探索伦理学视域下医学生道德价值的生成逻辑，在理论上有助于深刻理解医德的基本要素，在医德实践上有助于为道德价值实现搭建桥梁。
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