<正>开放性材料是一种重要的游戏材料,幼儿通过与开放性材料的互动,在多感官的协调作用中,在亲身体验、实际操作的过程中获得经验。幼儿园开放性材料的投放使用应有所取舍并按需调整。教师要走出对开放性材料的认识误区,聚焦班级现状,通过洞察游戏价值、创设尊重的环境、争取他人支持等方式,切实发挥材料的开放性作用,促进幼儿的全面发展。