课文解读反思的三个层次

作者：李卫华

来源：语文教学之友, 2023, 42(08): 46-48.

• 课文解读
• 语言文化
• 阐释评价
• 阅读策略

课文解读反思由语言文化的知识积累、阐释评价的追踪诊断、阅读策略的整合应用三个层面的操作组成，以促进学生构建充实的语言经验，形成深邃的思想感情，陶冶审美情趣，理解人生意义。

• 单位
  北京外国语大学