摘要

以各地区艺术职业学院为调查对象进行问卷调查,通过结合戴明的PDCA循环理论和14要点等全面质量管理理论,针对艺术职业学院教学质量管理现状,提出了构建高职院校教学全面质量管理体系的几点思考。

  • 单位
    湖南艺术职业学院