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摘要
以河南城建学院生命科学与工程学院学生为研究对象,通过问卷调查的方式探究生物化学线上、线下混合式教学效果。结果显示:63%的同学认为有必要进行线上线下混合式教学,可接受线上线下混合式教学的占比58%,认为该教学模式应当以线下为主线上为辅的占比75%,说明学生对线下教育有一定的依赖性,在进行教学改革时要考虑学生接受程度和线上线下教学的比例。
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单位河南城建学院; 中国矿业大学; 中国矿业大学（北京）
以河南城建学院生命科学与工程学院学生为研究对象,通过问卷调查的方式探究生物化学线上、线下混合式教学效果。结果显示:63%的同学认为有必要进行线上线下混合式教学,可接受线上线下混合式教学的占比58%,认为该教学模式应当以线下为主线上为辅的占比75%,说明学生对线下教育有一定的依赖性,在进行教学改革时要考虑学生接受程度和线上线下教学的比例。
