以阅读圈促进学生思维品质发展的英语整本书阅读

作者：李滨; 鲁亚群

来源：山西教育(教学), 2023, (04): 9-10.

<正>《义务教育英语课程标准》强调了英语课程在提升学生思维品质方面的重要性，要求义务教育阶段的英语教学应起到开阔学生视野，实现跨文化意识培养，进而促进创新思维的作用。英语整本书阅读教学旨在通过课外阅读塑造个人价值观，传承人类精神文明，同时也是提升学生思维品质，培养学生批判意识的重要途径。初中英语教师应该在教学实践中将阅读圈教学法灵活运用于整本书阅读中，通过阅读锻炼学生思维，培养语言基础素养，将语言、内容、思维融合于整个教学活动中。本文基于促进中学生思维品质发展的角度，探究了阅读圈教学法在初中英语整本书教学中的教学策略。