“互联网+”在留学生诊断学教学中的应用与反思

作者：陈方圆; 李娟利; 钟秋玲; 吴岳; 白玲; 田刚; 袁祖贻

来源：中国医学教育技术, 2018, 32(02): 183-185.

DOI：10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201802017

• “互联网+”
• 留学生
• 诊断学教学

在分析留学生诊断学教学中存在问题的基础上,探讨了"互联网+"在留学生诊断学英语教学中的应用与反思。实践证明:"互联网+"能加速师生相互了解,克服文化差异;能对传统教学方法进行补充和改进并有助于提高留学生教育的影响力。但同时也存在一些亟待解决的问题,需要不断地落实、改进和完善,以探索更适合留学生特点的教学体系,促进留学生教学质量的提升。

• 单位
  西安交通大学第一附属医院